به منظوریافتن تعامل مشترک میان معماری و موسیقی تلاش برای مطالعه و پژوهش در خصوصیافتن اشتراکات مفاهیم ذاتی میان معماری ایرانی و موسیقی و آواز ایرانی صورت گرفته است. در این پژوهش سعی بر آن است که از دریچهای جدید به مفاهیم مشترک موسیقی ایرانی و معماری ایرانی دستیازیم.
MAECENAS IACULIS
Vestibulum curae torquent diam diam commodo parturient penatibus nunc dui adipiscing convallis bulum parturient suspendisse parturient a.Parturient in parturient scelerisque nibh lectus quam a natoque adipiscing a vestibulum hendrerit et pharetra fames nunc natoque dui.
ADIPISCING CONVALLIS BULUM
- Vestibulum penatibus nunc dui adipiscing convallis bulum parturient suspendisse.
- Abitur parturient praesent lectus quam a natoque adipiscing a vestibulum hendre.
- Diam parturient dictumst parturient scelerisque nibh lectus.
Scelerisque adipiscing bibendum sem vestibulum et in a a a purus lectus faucibus lobortis tincidunt purus lectus nisl class eros.Condimentum a et ullamcorper dictumst mus et tristique elementum nam inceptos hac parturient scelerisque vestibulum amet elit ut volutpat.
بنفشه میعن مهر –
با سلام و احترام و خسته نباشید. ببخشید میشه لطف کنید و فهرست کتاب را هم بگذارید تا بیشتر مطلع شویم که مطالب اصلی کتاب چیست؟ متشکرم
پویا ریاضیخواه –
فهرست
مقدمه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۲
۱- هنر . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۳
۱-۱- انواع هنر . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۴
۲-۱-آنالیز هنرهای چندگانه و مقایسه آنها بایکدیگر. . . . . . . ۱۹
۲- هنر موسیقی . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۳۲
۱-۲- موسیقی ایرانی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ۳۲
۲-۲- موسیقی و آواز اقوام ایرانی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۲۶
۱-۲-۲- موسیقی ایرانی و نظام دستگاهی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . ۲۸
۲-۲-۲- ویژگیهای موسیقی ایرانی از زمان تأسیس و تدوین در نظام دستگاهی . . . . . . . . . . .. . . ۲۹
۳-۲-۲- دستگاه و اجزای تشکیل دهنده آن . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۳۱
۴-۲-۲- دستگاهها و آوازها در موسیقی ردیف امروز ایران . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۳۳
۳- هنر معماری . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . ۳۶
۱-۳-معماری ایرانی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۳۷
۱-۱-۳-اصول معماری ایرانی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . ۳۸
اصول معماری ایرانی از دیدگاه نادر اردلان . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . ۳۸
اصول معماری ایرانی از دیدگاه نادر اردلان و لاله بختیار . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۳۹
اصول معماری ایرانی از دیدگاه محمد کریم پیرنیا . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۴۰
اصول معماری ایرانی از دیدگاه میر میران . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۴۱
اصول معماری ایرانی از دیدگاه داراب دیبا . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . ۴۲
اصول معماری ایرانی از دیدگاه محمد منصور فلامکی. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۴۳
۴-اشتراکات ذاتی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۴۸
۱-۴- مقدمه . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۴۸
۲-۴-معماری و موسیقی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۴۹
۳-۴-رابطه معماری ایرانی و موسیقی ایرانی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . ۵۹
۱-۳-۴-اشتراکات هندسی موسیقی ایرانی و معماری ایرانی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۶۰
۲-۳-۴-اشتراکات مفهومیموسیقی ایران و معماری . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . ۷۵
وحدت گرایی – شاخص ترین ویژگی مفهومیمعماری و موسیقی ایرانی . . . . . ۷۵
سازماندهی فضا بر اساس الگوهای رایج در معماری و موسیقی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۷۸
سلسله مراتب در کشف فضای معماری و موسیقی ایرانی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ۷۹
۴-۴-رابطه معماری ایرانی و موسیقی و آواز ایرانی از دید گاه مفاهیم ذاتی و بنیادی . . . . . . . . . . . . . .. . . ۸۳
۵- نمونه آیتمهای مشابه در معماری و موسیقی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۹۱
۱-۵-موارد مشابه در معماری و موسیقی جهان . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . ۹۱
۲-۵-مواردمشابه در معماری و موسیقی ایرانی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۰۱
۱-۲-۵-ریتم . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . ۱۰۱
۲-۲-۵-تقارن . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۰۳
۳-۲-۵-تکرار . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۰۵
۴-۲-۵-تضاد . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۰۶
۵-۲-۵-تناسبات . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۰۷
۶-۲-۵-ریاضیات و هندسه . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۱۰
۷-۲-۵-رنگ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . ۱۱۲
۸-۲-۵-سلسله مراتب . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۱۴
۹-۲-۵-چرخش و پاساژ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۱۵
۱۰-۲-۵-پرسپکتیو . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۱۵
۱۱-۲-۵-وحدت گرایی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۱۶
۱۲-۲-۵-تزئینات و زیبایی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۱۶
۱۳-۲-۵-تاکید . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ۱۱۸
۱۴-۲-۵-تطابق پایههای پل شهرستان با هفت دستگاه و پنج آواز و مقام ایرانی . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۱۸
نتیجه گیری . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۲۰
منابع. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . ۱۲۱
بنفشه معین مهر –
با سلام و احترام و خسته نباشید. ببخشید میشه لطف کنید و فهرست کتاب را هم بگذارید تا بیشتر مطلع شویم که مطالب اصلی کتاب چیست؟ متشکرم